Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC

Eficacia del programa pre saber 11 del Colegio Adventista de Ibagué en el desarrollo de competencias de lectura crítica [Formato electrónico] (Registro nro. 515606)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02558nam a22003737a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20250410102726.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 210802b xxu||||| |||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor RDA
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación T 371.262 P438
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 50711
Nombre de persona Pérez Pulido, Celmira
240 ## - TÍTULO UNIFORME
Título uniforme Especialización en docenciaunac
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Eficacia del programa pre saber 11 del Colegio Adventista de Ibagué en el desarrollo de competencias de lectura crítica [Formato electrónico]
264 ## - Notificación de producción, publicación, distribución, fabricación y derechos de autor
9 (RLIN) 13008
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación Colombia :
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante Los autores,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o aviso de derechos 2019
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión Formato electrónico, 59 hojas
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Proyecto de posgrado (Especialista de Docencia) -- Corporación Universitaria Adventista, 2019
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
NOTA DE BIBLIOGRAFÍA Incluye bibliografía
505 ## - Nota de contenido con formato
Nota de contenido con formato El siguiente proyecto de investigación busca determinar la eficacia del programa Presaber del CADI en el área de lectura crítica, con el fin de generar orientaciones que faciliten la intervención pro al mejoramiento en la prueba Sabe 11 en año futuro. A partir del análisis de las Pruebas Saber realizadas durante los años 2014 hasta 2018, se establece que el desarrollo de competencias académicas se ve obstaculizado por diversas variables que siendo objeto de investigación pueden brindar un horizonte de estrategias que perita el desarrollo y/o fortalecimiento de las competencias del área de lectura crítica. (Mineducación, 2018)<br/>El problema planteado está sujeto a un contexto, para efectos de este proyecto tendremos en cuenta la prueba Saber 11 frente al grupo de estudiantes del grado 11 y una institución educativa CADI, que a pesar de los esfuerzos no logra consolidar un plan de estrategias hacia la lectura crítica que permita evidenciar avances en relación a las pruebas estandarizadas. <br/>
650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 27082
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Examen de Estado Saber Pro
650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 20932
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Evaluación por competencias
650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Pruebas del saber
9 (RLIN) 50713
650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 45931
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Comprensión de lectura
650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 18918
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Estrategias de lectura
650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 28432
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Corporación Universitaria Adventista
650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 27661
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Tesis y disertaciones académicas
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 50714
Punto de acceso adicional - Nombre de persona Ardila, Darío Alejandro
Término de relación autor
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 50715
Punto de acceso adicional - Nombre de persona Perdomo López, Esther
Término de relación autora
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 50717
Punto de acceso adicional - Nombre de persona Losada Rincón, Juan David
Término de relación autor
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 50718
Punto de acceso adicional - Nombre de persona Pedroza Salazar, Sebastián
Término de relación autor
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 47712
Punto de acceso adicional - Nombre de persona Pérez Pulido, Gelver
Término de relación asesor
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 33525
Punto de acceso adicional - Nombre de persona Arana Palomino, Wilson
Término de relación asesor
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICO
Identificador Uniforme del Recurso http://repository.unac.edu.co/handle/11254/1043
Texto del enlace Ver recurso en línea
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Tesis de posgrado
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Dewey Decimal Classification     Tesis y trabajos de grado Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Repositorio Institucional 02/08/2021   T 371.262 P438 02/08/2021 Ejemplar 1 02/08/2021 Tesis de posgrado

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