Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC

Estrategias pedagógicas que fortalecen a los padres y acompañantes en el proceso de lectoescritura de niños del grado primero de la Institución Educativa Francisco Antonio Zea, sede Pedro de Castro [Formato electrónico] (Registro nro. 515578)

Detalles MARC
000 -CABECERA
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003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20250611085818.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 210719b xxu||||| |||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor RDA
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación T 372.41 O83
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 50661
Nombre de persona Osorio Granada, Leidy
240 ## - TÍTULO UNIFORME
Título uniforme Licenciado en educación básica con énfasis en humanidades lengua castellana e idioma extranjero inglesunac
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Estrategias pedagógicas que fortalecen a los padres y acompañantes en el proceso de lectoescritura de niños del grado primero de la Institución Educativa Francisco Antonio Zea, sede Pedro de Castro [Formato electrónico]
264 ## - Notificación de producción, publicación, distribución, fabricación y derechos de autor
9 (RLIN) 13008
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación Colombia :
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante Los autores,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o aviso de derechos 2019
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión Formato electrónico, 102 hojas
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Proyecto de posgrado (Licenciado (a) en Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero, Inglés) -- Corporación Universitaria Adventista, 2020
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
NOTA DE BIBLIOGRAFÍA Incluye bibliografía
505 ## - Nota de contenido con formato
Nota de contenido con formato Ejercer el hábito lector ayuda al sano desarrollo cerebral, además que genera cultura y temas de conversación; y no solo es importante en al ámbito académico, sino que puede contribuir para lograr una vida social y laborar exitosa ya que la persona que lee genera pensamientos propios y no se limita a repetir lo que los demás hayan dicho.<br/>No se ha tomado muy en cuenta en escuelas y hogares incentivar este hábito en los estudiantes, y eso se ve reflejado en el bajo rendimiento académico, no solo en el área del lenguaje, sino en las demás asignaturas.<br/>En este sentido, se hace necesario fortalecer el hábito de la lectura y de su comprensión desde los primeros inicios, ya que de nada sirve leer si no se comprende lo que se lee.<br/>Por esto se hizo necesario realizar esta investigación en la Institución Educativa Francisco Antonio Zea, sede Pedro Castro, en la ciudad de Medellín. Se trabajó con la docente de 45 niños en edades entre 5 y 7 años del primer grado de primaria y con sus tutores con el propósito de ofrecer estrategias que ayuden a reforzar el proceso de lectoescritura y mejorar la calidad en el acompañamiento a los menores en su quehacer escolar.<br/>
650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 24320
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Enseñanza primaria
650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 26215
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Estrategias pedagógicas
650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 20889
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Didáctica de la lectura
650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 24254
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Lectoescritura
650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 23344
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Lectura y escritura
650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 27661
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Tesis y disertaciones académicas
650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 28432
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Corporación Universitaria Adventista
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 50662
Punto de acceso adicional - Nombre de persona Molina Sepúlveda, Luz Arelis
Término de relación autor
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 50663
Punto de acceso adicional - Nombre de persona Ojeda Márquez, Tatiana Paola
Término de relación autor
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 33730
Punto de acceso adicional - Nombre de persona Mayorga Muñoz, Esteban
Término de relación asesor
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICO
Identificador Uniforme del Recurso http://repository.unac.edu.co/handle/11254/1026
Texto del enlace Ver recurso en línea
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Trabajo de grado
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Dewey Decimal Classification     Tesis y trabajos de grado Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Repositorio Institucional 19/07/2021   T 372.42 O83 19/07/2021 Ejemplar 1 19/07/2021 Trabajo de grado

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