¿Cómo diseñar un currículo por competencias? : (Registro nro. 37361)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija	aam a22 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control	18088
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control	OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control	20210528085946.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija	a0000002014 ck 0000000000spa00
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro	978-958-20-1142-0
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor	RDA
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación	375.001 Z93
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN)	11538
Nombre de persona	Zubiría Samper, Julian de
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título	¿Cómo diseñar un currículo por competencias? :
Resto del título	fundamentos, lineamientos y estrategias
264 ## - Notificación de producción, publicación, distribución, fabricación y derechos de autor
9 (RLIN)	11809
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación	Colombia :
9 (RLIN)	15597
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante	Cooperativa Editorial Magisterio,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o aviso de derechos	2014
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión	270 páginas
365 ## - Precio comercial
Monto del precio	48.000
490 ## - MENCIÓN DE SERIE
9 (RLIN)	15251
Mención de serie	Gestión
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
NOTA DE BIBLIOGRAFÍA	Incluye bibliografía
505 ## - Nota de contenido con formato
Nota de contenido con formato	Los fundamentos del currículo: La construcción social e histórica del currículo educativo -- El currículo como diseño: Punto de partida: una analogía -- ¿Qué son las competencias?: Análisis crítico de las aproximaciones del concepto de competencia -- Principios para orientar el diseño curricular: Primer principio -- Estrategias para implementar el rediseño curricular: Contextualización
650 14 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Educación
9 (RLIN)	30883
650 14 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN)	26759
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Desarrollo curricular
650 14 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN)	24649
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Plan de estudio
650 14 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN)	30730
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Pedagogía
650 14 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Currículo
9 (RLIN)	46377
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha	Libro
Préstamos Koha (prestado), todas las copias	12

Existencias
Fuente del sistema de clasificación o colocación	Código de colección	Localización permanente	Ubicación/localización actual	Ubicación en estantería	Fecha de adquisición	Total de préstamos	Signatura topográfica completa	Código de barras	Fecha visto por última vez	Fecha del último préstamo	Número de copia	Precio válido a partir de	Tipo de ítem Koha
Dewey Decimal Classification	General	Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín	Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín	Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín	18/08/2016	11	375.001 Z93	05259	07/07/2021	28/05/2021	Ejemplar 1	18/08/2016	Libro
Dewey Decimal Classification	General	Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín	Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín	Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín	20/09/2016	1	375.001 Z93	05260	23/06/2021	27/01/2021	Ejemplar 2	20/09/2016	Libro
Dewey Decimal Classification	General	Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín	Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín	Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín	16/12/2019		375.001 Z93	05261	16/12/2019		Ejemplar 3	16/12/2019	Libro