Diseño de cartilla didáctica contextualizada para la enseñanza aprendizaje del Inglés en el grado segundo de básica primaria de la Institución Educativa José Acevedo Gómez de Acevedo Huila durante el Periodo 2022-2023 [Formato electrónico]
Tipo de material:
Texto Colombia : Los autores, 2023Descripción: Formato electrónico, 94 hojas aproximadamenteTema(s): Clasificación CDD: - T 372.65 C114
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Trabajo de grado
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Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Repositorio Institucional | General | T 372.65 C114 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 1 | Disponible |
Incluye archivo PDF con título " Cartilla: El maravilloso viaje de Mao " como material complementario
Proyecto de grado (Licenciado(a) en Español e Inglés) -- Corporación Universitaria Adventista, 2023
Incluye bibliografía
En la actualidad el inglés es el idioma más aprendido en el mundo, según Ortiz 2013,
citado por Chávez, Saltos-Vivas, Saltos-Dueñas (2017) "Estimaciones recientes sugieren que
unos 402 millones de personas lo hablan como su primer idioma, así como es utilizado en la
actualidad por más de 1.000 millones de hablantes no nativos"(p.761). Debido a esto, la
enseñanza del inglés como idioma extranjero es vista en cualquier lugar del mundo como una
urgente necesidad.
Debido al desconocimiento que pueden llegar a tener los docentes sobre las estrategias de
Enseñanza aprendizaje propicias para la adquisición de un idioma extranjero y la falta de recursos
físicos disponibles en la institución, los profesores pueden incurrir en la selección de materiales
posiblemente inapropiados para este fin.
Es por eso que el presente tiene como propósito crear una cartilla didáctica que propicie
espacios de participación entre educandos y docentes, que esté acorde a los intereses de la
comunidad educativa. Es decir, en un ambiente contextualizado, adaptado a la cotidianidad del
departamento y al ritmo de aprendizaje de cada uno de los niños.
