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Propuestas de alquimia escolar
Tipo de material:
Texto Colombia : Fundación FES 2000Descripción: 150 pISBN: - 958-9362-43-5
- 370.1 P965
Contenidos:
La fábula en el lector: Niños, textos e interpretaciones - La lectura y el mundo de los niños - La lectura o el juego de la interpretación -- Los niños tienen la palabra: producción y apreciación de textos escritos - La escritura y el mundo de los niños - Propuesta didáctica sobre producción de textos escritos -- Acuerdos en los desacuerdos - Análisis del conflicto en la vida escolar -- Los espacios y la estética de la escuela - La imagen de las escuelas - La problemática de los espacios físicos
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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Libro
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Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín | General | 370.1 P965 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 1 | Disponible | 39099 |
La fábula en el lector: Niños, textos e interpretaciones - La lectura y el mundo de los niños - La lectura o el juego de la interpretación -- Los niños tienen la palabra: producción y apreciación de textos escritos - La escritura y el mundo de los niños - Propuesta didáctica sobre producción de textos escritos -- Acuerdos en los desacuerdos - Análisis del conflicto en la vida escolar -- Los espacios y la estética de la escuela - La imagen de las escuelas - La problemática de los espacios físicos
