Principios y problemas de la educación musical
Tipo de material:
Texto México : Diana, 1980Descripción: 382 páginasISBN: - 9681305558
- 780.7 R333
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Música
|
Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín | General | 780.7 R333 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 2 | Disponible | 19696 | ||||||||||||
Música
|
Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín | General | 780.7 R333 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 1 | Disponible | 16522 |
Título original: Principles and problems of music education Incluye Índice
Incluye bibliografía
Aprendizaje y música: una filosofía del aprendizaje -- Enseñanza de la música: aprendizaje estructurado -- Educación musical para el individuo: aptitud - La actividad (Experiencia) -- Comprensión y orientación a la conducta del estudiante: su mejor defensa es una buena ofensiva -- Un punto de vista respecto a la música y a la conducta: el dilema - Conductismo - Crítica del conductismo -- Tipos de conducta musical: conductas cognoscitivas