000			02026aam a2200349 4500
001			14049
003			OSt
005			20250526102633.0
008			a0000002009 ck 0000000000spa00
040			_cRDA
082			_aT 371.9 H557
100			_99800 _aHernández Méndez, Lilia Marcela
240			_aLicenciado en preescolarunac
245			_aEstrategias lúdico pedagógicas para el trabajo del déficit de atención en niños de edad escolar [Formato electrónico]
264			_aColombia : _bLos autores, _c2009 _913008
300			_aFormato electrónico, 62 hojas
502			_aProyecto de grado (Licenciado (a) en Preescolar) -- Corporación Universitaria Adventista, 2009
504			_aIncluye bibliografía
505			_aSe diseña un manual que contenga estrategias lúdico-pedagógicas que puedan brindar apoyo al docente en el proceso de enseñanza en niños con déficit de atención tipo I (desatento) en edad escolar. Se brinda al docente herramientas adecuadas para el manejo del T. D. A., a través de la implementación de las mismas, se identifica la importancia del empleo de estrategias pedagógicas y su influencia en el trabajo del déficit de atención y se profundiza sobre la problemática, para desarrollar estrategias que puedan apoyar las mismas.
650	1	0	_aTrastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) _929294
650	1	0	_aTrastornos del aprendizaje _928706
650	1	0	_aEducación de niños hiperactivos _926777
650	1	4	_928706 _aTrastornos del aprendizaje
650	1	0	_aCorporación Universitaria Adventista _928432
650	1	0	_aTesis y disertaciones académicas _927661
700			_939800 _aRevelo Bartolo, Nancy Karina _eautora
700			_aLópez de León, María Sofía _931971 _eautora
700			_aOrtíz Vargas, Lina María _943101 _easesora
700			_aMárquez Seiza, Jonathan _easesor _943877
856			_uhttp://repository.unac.edu.co/handle/11254/234 _yVer recurso en línea
942			_cTS _2ddc _01
999			_c53742 _d53742