| 000 | aam a22 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c52409 _d52409 |
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| 001 | 16911 | ||
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20191216154340.0 | ||
| 008 | a0000001994 sp 0000000000spa00 | ||
| 020 | _a84-7112-385-1 | ||
| 040 | _cRDA | ||
| 082 | _a371.2 P828 | ||
| 100 |
_910161 _aPopkewitz, Thomas S. |
||
| 245 |
_aSociología política de las reformas educativas _bel poder saber en la enseñanza la formación del profesorado y la investigación |
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| 250 | _a3 | ||
| 264 |
_914291 _aEspaña : _913679 _bMorata _912010 _c1994 |
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| 300 | _a295 p. | ||
| 490 |
_917297 _aPedagogía Educacion Crítica |
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| 500 |
_aIncluye bibliografía e indice _aTitulo original A Political Sociology of Educational Reform[<ENTER>] |
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| 505 | _aLa sociología política de la reforma educativa: poder, saber y escolarización -- La identidad social y la profesionalización: la construcción de la enseñanza en el siglo XIX como elemento de la formación del estado -- La ciencia social durante los años de formación de la escolarización de masas: política del estado y la universidad | ||
| 650 | 1 | 4 |
_aReforma Educativa _921136 |
| 650 | 1 | 4 |
_aAdministración Escolar _946465 |
| 650 | 1 | 4 |
_aPlanificación Educativa _946466 |
| 700 |
_936032 _aManzano, Pablo |
||
| 700 |
_etraduc. _920 |
||
| 942 |
_cBK _2ddc |
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