000 nam a22 7a 4500
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003 OSt
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008 231211b xxu||||| |||| 00| 0 spa d
040 _cRDA
082 _aT 616.89 O16
100 _953109
_aOchoa Palacio, Mariana Isabel
245 _aProtocolo de atención para código dorado en atención prehospitalaria [Formato electrónico]
264 _913008
_aColombia :
_bLos autores,
_c2023
300 _aFormato electrónico, 72 hojas
502 _aProyecto de grado (Tecnólogo en Atención prehospitalaria de Urgencias, Emergencias y Desastres) -- Corporación Universitaria Adventista, 2023
504 _aIncluye bibliografía
505 _aDebido a la gran problemática que presentamos en la ciudad de Medellín, “en 2020, 3.335 personas en situaciones complejas de salud mental han sido atendidas y orientadas con el fin de evitar emergencias. De este total, el 56,5 % corresponde a mujeres entre los 6 y 90 años, y 43,5 %, hombres entre los 4 y 93 años”, “el 2022, se realizaron 224.134 atenciones en salud mental”, “este código atiende diariamente entre siete y 18 urgencias de salud mental.” con relación a la complejidad y alta demanda que se tiene con la atención e interacción del código dorado, se ha tomado la decisión de crear un protocolo, el cual tiene como objetivo brindar información, prevenir y concientizar el manejo adecuado del código dorado para los T.A.P.H (tecnólogos en atención prehospitalaria). Este protocolo tendrá paso a seguir, manejo, el que debo hacer y cómo proceder para la atención adecuada para los pacientes con código dorado, (emergencias por trastornos psicológicos y situaciones que afectan la salud mental como es el caso de la conducta suicida, el consumo de sustancias psicoactivas o crisis emocionales.
650 0 _953110
_aCódigo dorado en medicina
650 0 _946773
_aPersonal de primer respondiente
650 0 _945608
_aEnfermedades mentales
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_aSalud mental
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_aTesis y disertaciones académicas
650 0 _928432
_aCorporación Universitaria Adventista
700 _953111
_aTabares Ramírez, Laura Tatiana
_eautora
700 _953112
_aVelásquez Correa, Sebastián
_eautor
700 _943101
_aOrtíz Vargas, Lina María
_easesora
856 _uhttp://repository.unac.edu.co/handle/123456789/1266
_yVer recurso en línea.
942 _cTS