000			nam a22 7a 4500
999			_c516051 _d516051
003			OSt
005			20220808092213.0
008			220804b xxu||||| |||| 00| 0 spa d
024			_a9789585365872
040			_cRDA
082			_a371.334 E59
245			_aEnseñando y aprendiendo en un mundo de pandemia
264			_950176 _aColombia : _bSello Editorial SedUnac, _c2022
300			_a173 páginas
504			_aIncluye bibliografía
505			_aFactores relacionados con la satisfacción hacia la educación a distancia en universitarios mexicanos -- Deontovalidación: avances del proyecto de aseguramiento de la enseñanza integral en el aula virtual asincrónica -- Covid-19: actitud, salud emocional y desempeño de docentes universitarios dominicanos -- Efectos del confinamiento por Covid-19 en la gestión de centros de jornada escolar extendida (IEE) en el distrito educativo 16-06, República Dominicana -- Adaptación a la modalidad virtual en los docentes universitarios dominicanos, durante el Covid-19 -- Programa de alimentación escolar durante el confinamiento por Covid-19 en una comunidad rural dominicana -- Atención a la diversidad en la docencia virtual -- Características, importancia y criterios de enseñanza en línea, según las teorías científicas aceptadas
650		0	_930505 _aEducación virtual
650		0	_951836 _aPandemia COVID-19
650		0	_946041 _aMétodos de enseñanza
650		0	_951837 _aEducación y virtualidad
700			_951838 _aPérez Moreno, Isaac _eautor
700			_951839 _aSuero, Alfa R. _eautora
700			_951840 _aValencio, Santa María _eautor
700			_950804 _aZúñiga Zapata, Ana Cristina _edirectora
700			_92690 _aPherez Gómez, Gustavo Adolfo _deditor
700			_950906 _aPalacios Vanegas, Héctor Fabián _ecompilador
856			_uhttp://repository.unac.edu.co/handle/11254/1198 _yVer recurso en línea
942			_cLIBRODIG