000			aam a22 4500
999			_c49326 _d49326
001			16714
003			OSt
005			20200508095341.0
008			a0000001998 sp 0000000000spa00
020			_a84-277-0896-6
040			_cRDA
082			_a371.36 D611
245			_aDiseñar y enseñar _bteoría y técnica de la programación y del proyecto docente
250			_a2
264			_914291 _aEspaña : _912049 _bNarcea _c1998
300			_a350 p.
500			_aIncluye bibliografía
505			_aBases teóricas: Reseñas sobre el diseño de la enseñanza - Diseño del currículum - Requisitos de la programación docente -- Técnicas y estrategias: Pautas y estrategias para el diagnóstico inicial y la concreción de objetivos - Análisis y organización de los contenidos -- Dimensión afectiva y comportamental: EL diseño instruccional aplicado a los objetivos afectivo-sociales de los alumnos y del profesor - Una sistematización de procedimientos para la educación afectivo-adaptativa en clase
650	1	4	_930727 _aProyecto docente
650	1	4	_926044 _aProgramación de la enseñanza
650	1	4	_aMétodos de enseñanza _946041
650	1	4	_aEnseñanza _946274
650	1	4	_aPedagogía _930730
700			_940192 _aHernández Hernández, Pedro _945443 _ecoaut.
700			_934362 _aGuarro Pallás, Amador _945443 _ecoaut.
700			_936000 _aOramas, José Antonio _945443 _ecoaut.
942			_cBK _2ddc