| 000 | aam a22 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c43784 _d43784 |
||
| 001 | 16835 | ||
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20220722094833.0 | ||
| 008 | a0000002007 sp 0000000000spa00 | ||
| 020 | _a978-950-518-805-5 | ||
| 040 | _cRDA | ||
| 082 | _a370.1 F341 | ||
| 100 |
_aFenstermacher, Gary D. _933327 |
||
| 245 | _aEnfoques de la enseñanza | ||
| 264 |
_914291 _aEspaña : _915654 _bAmorrortu _912073 _c2007 |
||
| 300 | _a216 p. | ||
| 490 |
_916867 _aAgenda educativa |
||
| 500 | _aIncluye bibliografía[<ENTER>]Título original : Approaches to Teaching | ||
| 505 | _aEnfoques de la enseñanza -- El enfoque del ejecutivo -- El enfoque del terapeuta -- El enfoque del libertador -- Reflexiones sobre los tres enfoques -- Reflexiones para la tercera edición -- Casos y discusiones | ||
| 650 | 1 | 4 |
_930747 _aEnfoques de la enseñanza |
| 650 | 1 | 4 |
_930446 _aFilosofía de la educación |
| 650 | 1 | 4 |
_aEducación _930883 |
| 700 |
_937963 _aSoltis, Jonas F. _945443 _ecoaut. |
||
| 700 |
_942954 _aBixio, Alcira _932251 _etrad. |
||
| 942 |
_cBK _2ddc |
||