| 000 | aam a22 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c43575 _d43575 |
||
| 001 | 15596 | ||
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20200107174249.0 | ||
| 008 | a0000002001 sp 0000000000spa00 | ||
| 020 | _a84-7774-060-7 | ||
| 040 | _cRDA | ||
| 082 | _a372.4 C737 | ||
| 245 |
_aLa comprensión lectora _bcómo trabajar la idea principal en el aula |
||
| 250 | _a2 | ||
| 264 |
_914291 _aEspaña : _911956 _bA. Machado _915871 _c2001 |
||
| 300 | _a299 p. | ||
| 490 |
_916430 _aAprendizaje |
||
| 500 | _aIncluye bibliografía[<ENTER>]Título del original: Teaching main idea comprehension | ||
| 505 | _aEl confuso mundo de la idea principal -- La comprensión de la información importante en prosa -- ¿Qué hacen los buenos lectores cuando el texto no enuncia la idea principal? -- Investigación y desarrollo educativo de las habilidades de comprensión de las ideas principales -- Enseñanza activa de las habilidades de comprensión de las ideas principales -- La enseñanza directa de la habilidad de comprensión de la idea principal -- Enseñar a comprender la idea principal: alternativas a la repetición de actividades... | ||
| 650 | 1 | 4 |
_aComprensión de lectura _945931 |
| 650 | 1 | 4 |
_924059 _aLectura |
| 650 | 1 | 4 |
_aEnseñanza _946274 |
| 700 |
_931749 _aBaumann, James F. _945443 _ecoaut. |
||
| 700 |
_943390 _aAfflerbach, Peter P. _945443 _ecoaut. |
||
| 700 |
_932301 _aAlverman, Donna E. _945443 _ecoaut. |
||
| 700 |
_939353 _aJiménez, Begoña _932251 _etrad. |
||
| 942 |
_cBK _2ddc |
||