| 000 | aam a22 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c38742 _d38742 |
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| 001 | 20315 | ||
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| 005 | 20191218172719.0 | ||
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| 020 | _a978-607-05-0421-1 | ||
| 040 | _cRDA | ||
| 082 | _a378.199 P586 | ||
| 100 |
_96123 _aPicazo Villaseñor, Nancy |
||
| 245 | _aGuía para el diseño curricular en instituciones de educación superior | ||
| 264 |
_914767 _aMéxico : _912659 _bLimusa _912015 _c2013 |
||
| 300 | _a92 p. | ||
| 490 |
_918356 _aFormación y práctica pedagógica |
||
| 500 | _aIncluye bibliografía e índice | ||
| 505 | _aConceptos fundamentales: ¿Qué es el currículo? - ¿Qué es un plan de estudio? - ¿Qué es un programa de estudios? -- Bases para el diseño curricular: filosofía institucional - Planeación y contexto institucional - Legislación -- Determinando el perfil profesional: determinación de perfiles de ingreso y egreso -- Construyendo trayectorias formativas: intenciones educativas y su transformación en objetivos - Líneas curriculares - Contenidos y su secuenciación | ||
| 650 | 1 | 4 |
_923771 _aPlanificación curricular |
| 650 | 1 | 4 |
_929977 _aPlanes de estudios |
| 650 | 1 | 4 |
_aEducación superior _945847 |
| 650 | 1 | 4 |
_927772 _aCompetencias en educación |
| 700 |
_941339 _aRíos Ramírez, Alfredo |
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| 700 |
_eautor _920 |
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| 942 |
_cBK _2ddc |
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