000			01900aam a2200313 4500
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005			20260616155939.0
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040			_cRDA
082			_aT 372.357 G173
100			_95973 _aGallo Londoño, Diego Mauricio
240			_aLicenciado en musicaunac
245			_aLa música como herramienta en la enseñanza de las ciencias naturales en los grados 1° y 2° de primaria [Formato electrónico]
247			_aLa música como herramienta en la enseñanza de las ciencias naturales
264			_aColombia : _bLos autores, _914124 _c2006
300			_aFormato electrónico, 48 [32] hojas
502			_aProyecto de grado (Licenciado(a) en Música) -- Corporación Universitaria Adventista, 2006
504			_aIncluye bibliografía
505			_aLas teorías cognitivas encontradas con las teorías didáctico musicales y los beneficios del canto en el trabajo diario en el aula de clase, no se pueden tomar de forma directa ni por separado; es la unificación de todas estas, el resultado que se pretende obtener en el proyecto. Se quiere involucrar a todas las áreas del currículo y las artes en el proceso del trabajo. Se sabe que es difícil empezar a cambiar una cultura en el transcurso del proyecto, pero se sabe que, poco a poco se pueden hacer muchos cambios que al final los únicos beneficiados son los mismos maestros y por consiguiente los estudiantes.
650	1	0	_aCiencias naturales _xMúsica _954072
650	1	0	_aEnseñanza de la música _954281
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856			_uhttp://repository.unac.edu.co/handle/11254/414 _yVer recurso en línea.
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