02084nam a22003377a 4500999001700000003000400017005001700021008004100038040000800079082001700087100003400104245009700138264003600235300001300271365001100284502008400295504002700379505059700406650003301003650003501036650003201071650003401103650003501137650003401172650005001206650008201256700004601338942001801384952016601402952017801568 c54633d54633OSt20220510114024.0180404b xxu||||| |||| 00| 0 spa d cRDA aT 370.1 C745 947023aConde Lemoine, Orlando aLa adicción a internet y el rendimiento académico en los estudiantes de nivel secundario aMéxico :bLos autores, c2017 a60 hojas b20.000 aTesis de grado (Maestría en Educación) -- Universidad de Montemorelos, 2017 aIncluye bibliografía aTeniendo en cuenta la relevancia que en la actualidad tiene el internet en la vida moderna y en la actividad académica, se plantea la relación entre le rendimiento académico y el uso adictivo del internet fuera de la jornada académica en las instituciones educativas adventistas La investigación estableció que no hay una correlación entre el rendimiento académico y el uso adictivo del internet, los jóvenes manifiestan experimentar cierta culpabilidad al dedicar el tiempo de estudio a otras actividades; Se puede apreciar un control sobre el tiempo del uso de internet.  0947024aAdicción a internet 0946893aInternet y educación  0947025aInternet y jóvenes 0aEducación secundaria947678 0923758aRendimiento académico 0945229aEducación adventista 0928432aCorporación Universitaria Adventista 0aTesis y disertaciones académicasvTesis y disertaciones académicas950404 932538aRodríguez Gómez, Jaimeeasesor 2ddccTESIS01 00102ddc40748T. gradoaCO-MdCUAbCO-MdCUAcSala general - Primer pisod2018-04-04l0oT 370.1 C745p00300r2018-04-04 00:00:00tEjemplar 2w2018-04-04yTESIS 00102ddc40748T. gradoaCO-MdCUAbCO-MdCUAcSala general - Primer pisod2018-04-04l1oT 370.1 C745p00301r2019-05-02 00:00:00s2019-05-02tEjemplar 1w2018-04-04yTESIS