01587nam a22002897a 4500003000400000005001700004008004100021040000800062082001700070100002700087245009700114264003600211300001300247365001100260502008400271504002700355505059700382650002600979650002801005650002501033650002701058650002801085650002701113650004301140650007501183700003901258OSt20220510114024.0180404b xxu||||| |||| 00| 0 spa d cRDA aT 370.1 C745 aConde Lemoine, Orlando aLa adicción a internet y el rendimiento académico en los estudiantes de nivel secundario aMéxico :bLos autores, c2017 a60 hojas b20.000 aTesis de grado (Maestría en Educación) -- Universidad de Montemorelos, 2017 aIncluye bibliografía aTeniendo en cuenta la relevancia que en la actualidad tiene el internet en la vida moderna y en la actividad académica, se plantea la relación entre le rendimiento académico y el uso adictivo del internet fuera de la jornada académica en las instituciones educativas adventistas La investigación estableció que no hay una correlación entre el rendimiento académico y el uso adictivo del internet, los jóvenes manifiestan experimentar cierta culpabilidad al dedicar el tiempo de estudio a otras actividades; Se puede apreciar un control sobre el tiempo del uso de internet.  0aAdicción a internet 0aInternet y educación  0aInternet y jóvenes 0aEducación secundaria 0aRendimiento académico 0aEducación adventista 0aCorporación Universitaria Adventista 0aTesis y disertaciones académicasvTesis y disertaciones académicas aRodríguez Gómez, Jaimeeasesor