Suárez Escobar, Sabely creator Korniejczuk, Víctor Andrés asesor text xxu monographic spa

print

100 hojas La presente investigación se enfocó en la relación que existe entre la variable autoeficacia docente y la variable autoestima docente de los profesores que trabajan en los colegios adventistas. A lo largo del trabajo se descubrieron los logros de los docentes de los colegios adventistas en relación con sus actividades educativas, las cuales dependen de la confianza que tengan en sí mismos para realizar un excelente trabajo en la formación de los educandos que serán el sostén de la sociedad. Un docente con alto nivel de autoestima tendrá mayor capacidad de involucrase en los procesos de enseñanza. Tesis de grado (Maestría en Educación) -- Universidad de Montemorelos, 2017 Incluye bibliografía Personal docente Formación de docentes Competencias docentes Educación adventista Corporación Universitaria Adventista Tesis y disertaciones académicas Tesis y disertaciones académicas T 371.11 S939 180404 20240322084556.0