González García, Vicente creator Muñoz Córdoba, Edgardo asesor text monographic

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Formato electrónico, 69 hojas Se presentan alternativas metodológicas para incorporar las variantes del español hablado en Bahía Solano en los procesos de enseñanza y aprendizaje en la Escuela Luis López de Mesa con el fin de contribuir al conocimiento del multilingüismo colombiano, mejorar la expresión oral y elevar la autoestima en los educandos. Se identifican los rasgos y elementos contenidos en el español regional de la población negra residente en Bahía Solano, se reconocen los elementos y rasgos del español regional de la población negra que conservan los estudiantes de la escuela, se detecta el impacto en los procesos de enseñanza y aprendizaje del lenguaje de los afrodescendientes matriculados y se revisa la metodología utilizada en la enseñanza y aprendizaje del español. Proyecto de grado (Especialista en Administración Educativa) -- Corporación Universitaria Adventista, 2000 Incluye bibliografía Lenguaje y lenguas Escuela Luis López de Mesa Bahía Solano (Choco) Tesis y disertaciones académicas Corporación Universitaria Adventista T 372.622 G643 https://drive.google.com/file/d/1FzGh940aIsLskJgE2oex3u6-js3Emyiy/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/1FzGh940aIsLskJgE2oex3u6-js3Emyiy/view?usp=sharing a000 20260818095008.0 14200