Pérez Posada, Carolina creator Ordoñez, Luz Marina asesora Muñoz, Sixta Tulia asesora text monographic

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Formato electrónico, 81 hojas Se establece la relación existente entre el cuento y la socialización en los estudiantes del nivel preescolar en el segundo semestre del año 2000 y 2001. Se descubre la importancia del cuento infantil, como ayuda educativa en el aprendizaje del alumno, se conocen algunas pautas para el proceso de la socialización en el niño en edad preescolar y se ofrece información confiable sobre este tema para que en un futuro pueda servir de ayuda al docente de preescolar. Proyecto de grado (Licenciado(a) en Preescolar Musical) -- Corporación Universitaria Adventista, 2001 Incluye bibliografía Desarrollo del niño Educación preescolar Niños Sociabilidad Cuento infantil Tesis y disertaciones académicas Corporación Universitaria Adventista T 372.677 P438 https://drive.google.com/file/d/1O8YuWM8SiUkOOkwlL4Qq50X7hkVySxJU/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/1O8YuWM8SiUkOOkwlL4Qq50X7hkVySxJU/view?usp=sharing a000 20260622144040.0 13582