<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<mods xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" version="3.1" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-1.xsd">
  <titleInfo>
    <title>Estrategias de autoridad aplicadas en el aula de clase por maestras del Centro Educativo Mundo de Alegrías  [Formato electrónico]</title>
  </titleInfo>
  <titleInfo type="uniform">
    <title>Licenciado en preescolarunac</title>
  </titleInfo>
  <name type="personal">
    <namePart>Ariza García, Leidy Lizeth</namePart>
    <role>
      <roleTerm authority="marcrelator" type="text">creator</roleTerm>
    </role>
  </name>
  <name type="personal">
    <namePart>Gómez Niño, Dayle Azucena</namePart>
    <role>
      <roleTerm type="text">autora</roleTerm>
    </role>
  </name>
  <name type="personal">
    <namePart>Sogamoso Monsalve, Dania Yolanda</namePart>
    <role>
      <roleTerm type="text">autora</roleTerm>
    </role>
  </name>
  <name type="personal">
    <namePart>Bernal López, Andrea del Pilar</namePart>
    <role>
      <roleTerm type="text">asesora</roleTerm>
    </role>
  </name>
  <typeOfResource>text</typeOfResource>
  <originInfo>
    <issuance>monographic</issuance>
  </originInfo>
  <physicalDescription>
    <form authority="marcform">print</form>
    <extent>Formato electrónico, 84 hojas  </extent>
  </physicalDescription>
  <tableOfContents>Esta investigación busca responder a la siguiente pregunta, ¿Cuáles son las estrategias de autoridad aplicadas en la aula de clase por maestras del  Centro Educativo Mundo de Alegrías?; para el desarrollo de este proyecto se trazaron objetivos como: identificar las estrategias  de autoridad aplicadas en un aula de clase, luego de esto describir las estrategias que las maestras del centro educativo mundos de alegrías utilizan y por último comparar dichas estrategias con lo encontrado en el marco teórico. Esta investigación es de carácter cualitativo, ya que se observa el fenómeno en su contexto, se, analizan materiales y documentos referentes a la temática, se desarrolló desde el diseño descriptivo, según Hernández, Fernández y Baptista (2010). </tableOfContents>
  <note>Proyecto de grado ( Licenciado (a) en Preescolar ) -- Corporación Universitaria Adventista, 2015 </note>
  <note>Incluye bibliografía </note>
  <subject>
    <topic>Autoridad (Educación)</topic>
  </subject>
  <subject>
    <topic>Normas</topic>
  </subject>
  <subject>
    <topic>Educación infantil</topic>
  </subject>
  <subject>
    <topic>Disciplina escolar</topic>
  </subject>
  <subject>
    <topic>Mundo de Alegrías ( Institución educativa)</topic>
  </subject>
  <subject authority="lcsh">
    <topic>Tesis y disertaciones académicas</topic>
  </subject>
  <subject authority="lcsh">
    <topic>Corporación Universitaria Adventista</topic>
  </subject>
  <classification authority="ddc">T 371.1024 A719</classification>
  <identifier type="uri">http://repository.unac.edu.co/handle/11254/228</identifier>
  <location>
    <url displayLabel="Ver recurso en línea">http://repository.unac.edu.co/handle/11254/228</url>
  </location>
  <recordInfo>
    <recordContentSource authority="marcorg"/>
    <recordCreationDate encoding="marc">  a000</recordCreationDate>
    <recordChangeDate encoding="iso8601">20250617152749.0</recordChangeDate>
    <recordIdentifier source="OSt">3840</recordIdentifier>
  </recordInfo>
</mods>
