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    <subfield code="a">Herrera Villamizar, Nancy Liliana</subfield>
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    <subfield code="a">Estilos de aprendizaje de los estudiantes de la Corporaci&#xF3;n Universitaria Adventista de Colombia y su relaci&#xF3;n con el rendimiento acad&#xE9;mico en el &#xE1;rea de matem&#xE1;ticas</subfield>
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    <subfield code="a">Colombia :</subfield>
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    <subfield code="a">Incluye bibliografia</subfield>
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    <subfield code="a">Proyecto de grado (Mag&#xED;ster en Matem&#xE1;tica Educativa) -- Universidad de Montemorelos, 2009</subfield>
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    <subfield code="a">Se establece la relaci&#xF3;n entre el estilo de aprendizaje de los estudiantes universitarios de la Unac de Medell&#xED;n y su rendimiento acad&#xE9;mico en el &#xE1;rea de matem&#xE1;ticas. Se diagnostica el estilo de aprendizaje de los estudiantes, se analizan los estilos de aprendizaje de los estudiantes y su relaci&#xF3;n con el rendimiento acad&#xE9;mico en aquellos estudiantes de la Unac que cursan asignaturas del &#xE1;rea de matem&#xE1;ticas y se identifican las posibles asociaciones o diferencias entre los estilos de aprendizaje, el rendimiento acad&#xE9;mico en matem&#xE1;ticas, sexo, edad y carrera que cursa.</subfield>
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    <subfield code="a">Investigaci&#xF3;n</subfield>
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    <subfield code="a">Matem&#xE1;ticas</subfield>
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    <subfield code="a">Aptitud de aprendizaje</subfield>
    <subfield code="v">Tesis y disertaciones de posgrado</subfield>
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    <subfield code="a">Rodr&#xED;guez G&#xF3;mez, Jaime</subfield>
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