hacia las escuelas incluyentes conceptos y actividades para niños y maestros Frola Ruiz, Patricia creator 179 p. ¿Qué es la integración educativa? -- El escenario internacional y marco jurídico nacional -- Las necesidades especiales y el ejercicio de los derechos humanos -- El maestro, el niño y sus padres: Los protagonistas -- Niños con necesidades educativas especiales en la escuela regular: El trabajo cotidiano -- La escuela de padres, parte esencial de una escuela integradora Incluye bibliografía e índice Niños excepcionales Trastornos del aprendizaje Dislexia 371.9046 F929 978-968-24-6959-6 a000 20220224203705.0 16573