Godoy Jaimes, Consuelo creator Thuirán Lopera, Martha Solange autora Fernández Gómez, Fredy Giovanny asesor Ruíz Restrepo, Diana Inés asesora text monographic spa

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Formato electrónico, 32 hojas En el marco del desarrollo de las practicas pedagógicas de los estudiantes de la Licenciatura Educación religiosa de la corporación universitaria adventista en las instituciones educativas de los colegios públicos de Medellín, se detecta la necesidad de articular los contenidos, planeación, actividades y objetivos de la práctica con los lineamientos establecidos por el MEN y la conferencia episcopal de Colombia para la enseñanza de la religión en nuestro país, sin embargo, dicho proceso conlleva el desarrollo de una guía orientadora que le permita al practicante conocer e identificar los contenidos, competencias, actividades y el empleo de materiales didácticos para el desarrollo de sus clases y actividades acordes al plan de área propuesto por el ministerio de educación para el área de religión. Por lo tanto, se formula la siguiente pregunta: ¿Qué herramientas didácticas se pueden emplear en la Enseñanza/Aprendizaje del área de Religión en el grado primero de los colegios públicos de Medellín en el marco de las practicas pedagógicas de los estudiantes de Licenciatura en Educación religiosa de la Corporación Universitaria Adventista?. Proyecto de posgrado (Especialista en Docencia) -- Corporación Universitaria Adventista, 2022 Incluye bibliografía Educación cristiana de niños  Educación religiosa de niños  Corporación Universitaria Adventista Tesis y disertaciones académicas T 268.432 G589 https://repository.unac.edu.co/handle/123456789/1395 https://repository.unac.edu.co/handle/123456789/1395 260917 20260917142950.0