TY  - BOOK
AU  - Alfaro, Daira Irene
AU  - Mosquera, Eliana Esther
TI  - Déficit de atención con hiperactividad y dificultades de aprendizaje en la lecto escritura [Formato electrónico] 
U1  - T 372.62 A385 
PY  - 2003///
CY  - Colombia
PB  - Los autores
KW  - Lectoescritura
KW  - Comprensión de lectura
KW  - Trastorno con Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)
KW  - Corporación Universitaria Adventista
KW  - Tesis y disertaciones académicas
N1  - Proyecto de posgrado (Licenciado(a) en Preescolar Musical) -- Corporación Universitaria Adventista, 2003; Incluye bibliografía; La educación es un derecho fundamental del niño ya que contribuye al desarrollo integral del mismo en cada una de las dimensiones tanto física, intelectual, espiritual y ética.
Muchos niños tropiezan con dificultades de aprendizaje en algún momento de su vida escolar. Anteriormente estas dificultades para aprender se consideraban limitaciones o discapacidades del alumno, hoy día se reconoce que pueden ser resultado de una compleja gama de factores: como la organización de la escuela, capacidad y buena disposición de los maestros para responder a los diversos niveles de comprensión, experiencias, estilos de aprendizaje de sus alumnos entre otros.
Es por esta razón que en el presente estudio se da a conocer dos temáticas muy importantes como son: Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH), y dificultades del aprendizaje en la lecto escritura.


UR  - https://drive.google.com/file/d/1fQgi8BXwc105Zm3ClW_buuXWESPAtF6_/view?usp=sharing
ER  -