01881nam a22003137a 4500 OSt 20250428090516.0 240529b |||||||| |||| 00| 0 spa d RDA T 370.152 L925 Lozano Sánchez, Luisa Fernanda 9026 Licenciado en musicaunac Desarrollo cognitivo y ambiente familiar [Formato electrónico] Colombia : Los autores, 13008 2001 Formato electrónico, 52 hojas Trabajo de grado (Licenciado(a) en Preescolar Musical) -- Corporación Universitaria Adventista, 2001 Incluye bibliografía Hablar del desarrollo cognitivo y utilizar este proceso como influencia importante dentro del ambiente familiar, no es el efecto de un azar, ni de una sofisticación que con terminología traten de despertar nuevas modas en el ámbito de nuestra práctica. El sentido fundamental de este problema y de su formulación, es el privilegio en forma deliberada, el proceso de transformaciones y cambios sustanciales en el desarrollo cognitivo de los niños en el ámbito familiar; es por esto que la influencia de los padres, tiene suma importante en brindarle un ambiente adecuado para su aprendizaje, pues permitirá especificar procesos evolutivos en su pensamiento. Desarrollo cognitivo 53999 Aprendizaje 47686 Educación básica primaria 25561 Corporación Universitaria Adventista 28432 Tesis y disertaciones académicas 27661 Ribero Suárez, Luís Enrique asesor 42871 Quintana, Sofía 42428 asesora Tulia Muñoz, Sixta 34373 asesora https://drive.google.com/file/d/1t8RzCMGQ5aLjdbUQKrozYW7U7oSR5VvB/view?usp=sharing Ver recurso en línea. TS 516907 516907 0 0 ddc 0 0 T. grado CO-MdCUA CO-MdCUA Drive 2024-05-29 0 T 370.152 L925 2024-05-29 10:04:08 Ejemplar 1 2024-05-29 TS