02094nam a22003017a 4500003000400000005001700004008004100021040000800062082001800070100002700088240002900115245014100144264003500285300003600320502009700356504002700453505089700480650002501377650002401402650002301426650003701449650004301486650003901529700004401568700003301612700003401645856011301679OSt20250429091622.0240430b        |||||||| |||| 00| 0 spa d  cRDA  aT 781.25 R481  aRiaño, Hugo Andrés  aLicenciado en musicaunac  aRelación entre el conocimiento teórico practico de armonía y la metodología de la enseñanza del piano [Formato electrónico]   aColombia :bLos autores,c2001  aFormato electrónico, 61 hojas  aTrabajo de grado (Licenciado(a) en Música) -- Corporación Universitaria Adventista, 2001  aIncluye bibliografía  aA través de los tiempos, la música ha sido más que un arte, una forma de comunicación entre los seres humanos, ha sido una forma muy explícita de reflejar nuestros sentimientos. De la misma forma la enseñanza es la forma más apropiada de postergar un conocimiento a través del tiempos, y ya que nosotros como estudiantes de licenciatura en música, trabajamos cada día mezclando estas dos disciplinas, estamos en la obligación de aportar nuevos conocimientos, frescos e innovadores, que aporten para el desarrollo y la duración de estos conocimientos entre las generaciones venideras.
El motivo de este trabajo no es más que incursionar un poquito más allá de la línea que separa la música clásica, y la música funcional, y así mismo el desarrollo pedagógico que podemos adquirir nosotros como licenciados en la enseñanza de esta línea musical .

 0aArmonía (Música) 0aEducación musical 0aPianoxEnseñanza 0aPiano xMétodo de aprendizaje  0aCorporación Universitaria Adventista 0aTesis y disertaciones académicas  aRibero Suárez, Luís Enriqueeasesor  aWilliams, Benjamíneasesor  aMuñoz, Sixta Tuliaeasesora  uhttps://drive.google.com/file/d/15vASRB-LnMZBLquDMaOKcJ8gZF8QS041/view?usp=sharingyVer recurso en línea.