TY  - BOOK
AU  - Serna Gil, Daniela Andrea 
AU  - Betancur Soto, Valentina
AU  - Bermúdez Días, Stefania
AU  - Mejía, Olga Liliana 
TI  - Efectividad del programa de formación “Salvando vidas” en las competencias como primer respondiente en la Policía Nacional de Medellín  [Formato electrónico]
U1  - T 616.025 S486  
PY  - 2022///
CY  - Colombia
PB  - Los autores
KW  - Atención prehospitalaria
KW  - Personal de primer respondiente
KW  - Urgencias médicas
KW  - Primeros auxilios
KW  - Policía Nacional de Colombia
KW  - Medellín (Colombia)
KW  - Corporación Universitaria Adventista
KW  - Tesis y disertaciones académicas
N1  - Proyecto de grado (Tecnólogo en Atención prehospitalaria de Urgencias, Emergencias y Desastres) -- Corporación Universitaria Adventista, 2022; Incluye bibliografía; Los casos de siniestros viales y las emergencias médicas extrahospitalarias han aumentado significativamente dejando secuelas a los pacientes o cobrando sus vidas, estas situaciones son presenciadas por la comunidad que frecuentemente no se encuentran preparadas para socorrer como primer respondiente antes de la llegada de los Sistemas de Emergencias Médicas (SEM). Los testigos que se encuentran preparados para realizar maniobras de reanimación cardiopulmonar (RCP), brindar primeros auxilios, reconocer y manejar las diferentes emergencias médicas, controlar hemorragias, entre otras destrezas, representan un factor esencial puesto que una actuación rápida y eficaz por parte de estos contribuirá para aumenta la supervivencia de los pacientes y tendrán un mejor pronóstico mucho antes de que llegue a la escena el personal de Atención Pre-Hospitalaria (APH).

Este proyecto se realizó con el fin de crear un programa de formación como primer respondiente para los agentes de la Policía Nacional, el cual mediante un pretest se evaluaron las competencias cognitivas sobre las generalidades de un primer respondiente, emergencias por lesiones y médicas que estos ya conocían, para posteriormente realizar una capacitación que trata ampliamente sobre estos temas y finalmente se realizó un postest que evaluó los conocimientos nuevos adquiridos por ellos

UR  - Ver recurso en línea. 
ER  -