02331nam a22003137a 4500003000400000005001700004008004100021040000800062082002000070100003900090245010800129264003500237300003600272501018300308502010700491504002700598505096700625650002501592650003201617650003301649650001601682650004301698650003901741700004501780700004401825700004701869700003501916856006601951OSt20220506100804.0220421b xxu||||| |||| 00| 0 spa d cRDA aT 371.9043 B272 aBarrera Beltrán, Jeins Steward  aFactores que Afectan el Aprendizaje en los Niños con Trastorno de Discalculia [Formato electrónico] aColombia :bLos autores,c2021 aFormato electrónico; 68 hojas aIncluye archivo PDF con título " Guía de estrategias para docentes y padres de familias de niños con trastornos de discalculia: Discalculia " como material complementario  aProyecto de grado (Licenciado en Educación Infantil) -- Corporación Universitaria Adventista, 2021 aIncluye bibliografía aLa discalculia es un trastorno que puede afectar a cualquier niño sin mirar su condición física, intelectual o financiera, y es uno de los motivos para el bajo rendimiento escolar en los niños; la discalculia afecta su aprendizaje en las matemáticas y podría afectar las otras materias debido a que pueden sentir frustración o impotencia porque algún docente, familiar o amigo le puede decir que es incapaz. hay pocas herramientas para ayudar a los maestros, que sean fáciles de comprender y les den la guía para seguir un proceso, el cual sea favorable, descriptivo y lúdico para lo que los estudiantes requieren y así dar una ruta pedagógica de aprendizaje, fácil de trabajar. Se propone nuevas formas de enseñar, tener guías, manuales, cartillas y demás herramientas que sean fáciles de abordar para entender de qué se trata y lo que deben hacer aquellos que estarán con los estudiantes con Trastorno de aprendizaje  0aEducación especial 0aDificultades de aprendizaje 0aNiños de aprendizaje lento 0aDiscalculia 0aCorporación Universitaria Adventista 0aTesis y disertaciones académicas aCastro Fuentes, Andrea Estefany eautora aGarcía Ramírez, Luz Celesteeautora aVargas Amézquita, Sonia Lucíaeasesora aPérez Pulido, Gelvereasesor uhttp://192.168.4.56/handle/11254/1154yVer recurso en línea