02041nam a22003017a 4500003000400000005001700004008004100021040000800062082001800070100002900088240003300117245011900150264003500269300003700304501014400341502010100485504002800586505077000614650002801384650002301412650003101435650004001466650004301506700004301549700003601592700003501628856007601663OSt20250224095115.0210825b        xxu||||| |||| 00| 0 spa d  cRDA  aT 268.87 P661  aPinzón Pinto, Tatiana   aLicenciado en preescolarunac  aEscuela de padres, construcción de guía metodológica para instituciones adventistas  [Formato electrónico]  aColombia :bLos autores,c2019  aFormato electrónico, 100 hojas  aIncluye archivo PDF con título " Escuela de padres: guía metodológica para instituciones adventistas " como material complementario    aProyecto de grado (Licenciado (a) en Preescolar) -- Corporación Universitaria Adventista, 2019  aIncluye bibliografía   aEs necesario que las instituciones adventistas supervisen que su filosofía sea protegida, entendida, respetada; con sus principios y orientaciones, demostrando así la evidente necesidad de implementar un modelo de escuelas de padres que articule la filosofía institucional en la relación familia escuela.
La investigación es de enfoque cualitativo, se enmarca bajo la tipología investigación acción participativa. Se desarrolla en la población del Instituto Colombo Venezolano, ubicado en Medellín Antioquia, en el cual los administrativo, padres y alumnos participan.

Por medio de la entrevista y un cuestionario aplicado a la muestra, se obtuvo la información necesaria para plantear el diseño y el contenido de la guía metodológica.
 0aEducación adventista  0aEscuela de padres  0aRelación padres e hijos  0aTesis y disertaciones académicas  0aCorporación Universitaria Adventista  aSinisterra, Banguera, Yesica  eautora  aArana Palomino, Wilson easesor  aPérez Pulido, Gelvereasesor  uhttp://repository.unac.edu.co/handle/11254/1137yVer recurso en línea