02465nam a22003257a 4500 OSt 20250407102524.0 210728b xxu||||| |||| 00| 0 spa d RDA T 370.154 L791 38159 Llanez Cataño, María Mónica Especialización en docenciaunac El proyecto de aula como estrategia motivadora para el aprendizaje en los alumnos de octavo grado del Colegio Adventista Turbo ( CAT) [[Formato electrónico] 11809 Colombia : Los autores, 2019 Formato electrónico, 54 hojas Proyecto de posgrado (Especialista en Docencia) -- Corporación Universitaria Adventista, 2019 Incluye bibliografía En la presente investigación se utiliza el método cualitativo, con el cual se busca responder y fortalecer los procesos de aprendizaje, manteniendo la motivación en los estudiantes mediante una implementación apropiada de los proyectos de aula; con los cuales se pretende ayudar al docente a la consecución de los objetivos propuestos como son la motivación y la participación activa de los estudiantes dentro de su mismo aprendizaje. Los datos para la investigación se recolectan a traes de un análisis documental bibliográfico, de investigación con contenido científico y se clasifica la información, llevándose a cabo una matriz de análisis de los resultados, ya que es necesario llevar un registro de la población de estudio. La investigación busca constituirse en un aporte practico para la construcción de sentido o teoría a partir de las experiencias y vivencias de la acción pedagógica de los docentes que desarrollan el trabajo de proyectos de aula como una estrategia didáctica y motivadora que contribuya a la generación de nuevas propuestas de investigación. 20904 Proyectos de aula 19318 Proceso enseñanza-aprendizaje 31481 Motivación en educación 30970 Motivación para el aprendizaje 27661 Tesis y disertaciones académicas 28432 Corporación Universitaria Adventista 50702 Rodríguez Sánchez, Daniela autora 42046 Vega Fajardo, Jeniffer Ximena asesora 33525 Arana Palomino, Wilson asesor http://repository.unac.edu.co/handle/11254/1041 Ver recurso en línea TESIS 515600 515600 0 0 ddc 0 0 T. grado CO-MdCUA CO-MdCUA REPOSITORIO 2021-07-28 0 T 370.154 L791 2021-07-28 00:00:00 Ejemplar 1 2021-07-28 TESIS