cuestiones, teoría y práctica en el aula Orton, Anthony creator Solana, Guillermo trad. Manzano, Pablo trad. text 3 monographic

print

Sin ilust. 239 p. ¿Necesitan teorias los profesores de matemáticas? -- ¿Qué matemáticas pueden aprender los niños? -- ¿Cuáles son las exigencias cognitivas en el aprendizaje de las matemáticas? -- ¿Podemos promover el aprendizaje a tráves de una secuencia óptima? -- ¿Debemos aguardar hasta que los alumnos estén dispuestos? -- ¿Pueden los alumnos descubrir las matemáticas por sí mismos? -- ¿Por qué algunos alumnos rinden más que otros? Título original: Learning mathematics[<ENTER>]Incluye índice y bibliografía Matemáticas Enseñanza primaria Matemáticas Enseñanza secundaria Pedagogía 372.7 O78 84-7112-345-2 a000 20200116062520.0 14233