aam a22 4500 43990 43990 1243 OSt 20220912170722.0 a0000002002 2002 sp 0000000000spa00 84-7112-363-0 RDA 372.41 C136 3555 Cairney, Trevor H. Enseñanza de la comprensión lectora 3, 4 14291 España : 13679 Morata 14328 2002 150 p. 17642 Pedagogia. Educación infantil y primaria Incluye bibliografía e índice[<ENTER>]Título original: Teaching reading comprenhension: Meaning makers at work ¿Enseñar o comprobar? Ahí radica el problema -- El proceso de la lectura -- La conversión sobre el texto: cómo enseñar a los estudiantes a aprender lengua -- La respuesta a la literatura -- La creación de contextos de enseñanza que estimulan la comprensión de los textos literarios -- Estrategias para desarrollar la compresión de textos literarios -- Estrategias para desarrollar la compresión -- Estrategias de textos completa para los lectores más pequeños .. Recapitulación: la integración de la lectura y la escritura de textos de contenido concreto -- Recapitulación: la integración de la lectura y la escritura de textos literarios Lectura elemental 46270 Comprensión de lectura 45931 20889 Didáctica de la lectura 18918 Estrategias de lectura 36032 Manzano, Pablo 32251 trad. BK ddc 1 0 0 ddc 0 0 General CO-MdCUA CO-MdCUA Sala general - Primer piso 2016-02-22 1 1 372.41 C136 49517 2022-10-04 00:00:00 2022-09-12 Ejemplar 2 2016-02-22 BK 0 0 ddc 0 0 General CO-MdCUA CO-MdCUA Sala general - Primer piso 2016-03-22 0 372.41 C136 31414 2016-03-22 00:00:00 Ejemplar 1 2016-03-22 BK