aam a22 4500 43959 43959 17324 OSt 20200108155336.0 a0000001999 ag 0000000000spa00 987-500-030-2 RDA 372.7 R877 9160 Rowan, Thomas E. Pensando como matemáticos la enseñanza de la matemática de preescolar a 4 EGB 13144 Argentina : 16414 Manantial 12468 1999 172 p. 17806 Biblioteca del docente Incluye bibliografía[<ENTER>]Título original: Thinking like mathematicians172 p. El poder matemático -- Direcciones para el cambio: Las pautas del NCTM -- Niños construyendo el conocimiento -- Los docentes que resuelven problemas -- La construcción de la comprensión -- El desarrollo de un plan -- La implementación del programa -- Evaluación -- El caso de un joven matemático -- Respuestas a algunas preguntas 25258 Enseñanza de las matemáticas 17278 Pedagogía Educación de niños 46469 36775 Bourne, Barbara 45443 coaut. 38544 Pons, Horacio 32251 trad. BK ddc 0 0 ddc 0 0 General CO-MdCUA CO-MdCUA Sala general - Primer piso 2016-04-04 0 372.7 R877 46259 2016-04-04 00:00:00 Ejemplar 1 2016-04-04 BK