aam a22 4500 38373 38373 18089 OSt 20210903104935.0 a0000002013 ck 0000000000spa00 978-958-20-1085-0 RDA 371.3 C172 9618 Camacho Sanabria, Carmen Amalia Formación por competencias fundamentos y estrategias didácticas, evaluativas y curriculares 11809 Colombia : 15597 Cooperativa Editorial Magisterio 12015 2013 145 p. 15251 Gestión Incluye bibliografía Educación, formación y currículo para sociedades distintas: Tensiones, retos y perspectivas curriculares -- Perspectiva curricular desde la formación por competencias. Currículo por competencias: significado y sentido -- Estrategias didácticas y evaluativas en el marco de la formación por competencias: Estrategias didácticas: facilitadoras de procesos de aprendizaje reflexivos y autogestionados -- Currículo por competencias: diseño, ejecución y evaluación: Diagnóstico contextual y de formación -- Algunas alternativas didácticas para el desarrollo de competencias: Acciones didácticas para desarrollar habilidades de comprensión, síntesis y estructuración de objetos de aprendizaje 31343 Educación por competencias Métodos de enseñanza 46041 30730 Pedagogía 20932 Evaluación por competencias 39702 Díaz López, Sandra Milena 45443 coaut. BK ddc 2 0 0 ddc 0 0 General CO-MdCUA CO-MdCUA Sala general - Primer piso 2016-10-14 2 371.3 C172 59448 2019-10-28 00:00:00 2019-10-21 Ejemplar 2 2016-10-14 BK 0 0 ddc 0 0 General CO-MdCUA CO-MdCUA Sala general - Primer piso 2016-08-18 0 371.3 C172 59228 2016-08-18 00:00:00 Ejemplar 1 2016-08-18 BK