aam a22 4500 37657 37657 20281 OSt 20200116112215.0 a000000 0000000000 00 978-950-802-282-0 RDA 616.858 9 A154 Abordaje multidisciplinario del trastorno por déficit de atención diagnóstico, tratamientos y orientación para padres y docentes 13144 Argentina : 14612 Espacio Editorial 12073 2007 134 p. 15554 Didáctica Add -- Abordaje multidisciplinario del add/adhd -- Dificultades de aprendizaje ¿Qué hacer desde la escuela? -- La nueva escuela secundaria: una promesa de inserción social para los jóvenes. La escuela secundaria exigente y exigida 27826 Transtornos de atención 23743 Hiperactividad 32946 Solzi de Rofman, Sarah Eva copilador(a) 20 35744 Bermani, Ariel autor 20 35821 Grak, Abraham Leonardo autor 20 41364 Buffa, Lidya autor(a) 20 BK ddc 3 0 0 ddc 0 0 0 General CO-MdCUA CO-MdCUA Sala general - Primer piso 2017-07-26 0 3 616.858 9 A154 28964 2019-09-19 00:00:00 2019-09-16 Ejemplar 1 2017-07-26 BK