aam a22 4500 37538 37538 18335 OSt 20210721094447.0 a0000002015 mx 0000000000spa00 978-607-17-2218-8 RDA 371.911 Q7 8059 Quintana Tello, María Socorro Discapacidad visual sugerencias socioeducativas 14767 México : 14048 Trillas 16009 2015 93 páginas 15251 Gestión Incluye índice y bibliografía Cómo conceptualizar la discapacidad visual: Una visión socioeducativa y orgánica -- Áreas específicas de atención: ¿Por qué áreas específicas de atención? -- Necesidades educativas especiales asociadas con baja visión -- Relación entre la anatomofisiopatología del órgano de la visión y la pedagogía: Consideraciones sobre las causas orgánicas de la discapacidad visual -- Apoyos físicos y materiales en los diferentes niveles educativos de atención para personas con discapacidad visual: ¿Cómo atender a un niño con discapacidad visual en las primeras etapas de vida? -- Anecdotario: Hablar de integración[<ENTER>][<ENTER>] Educación 30883 25578 Discapacidad visual 19050 Inclusión educativa 45718 Educación especial 28138 Educación de niños ciegos BK 0 0 ddc 0 0 General CO-MdCUA CO-MdCUA Sala general - Primer piso 2016-09-20 0 371.911 Q7 59421 2016-09-20 00:00:00 Ejemplar 1 2016-09-20 BK 0 0 ddc 0 0 General CO-MdCUA CO-MdCUA Sala general - Primer piso 2016-09-21 0 371.911 Q7 59422 2016-09-21 00:00:00 Ejemplar 2 2016-09-21 BK