Fernandez Berrocal, Pablo creator Melero Zabal, M Angeles autor text monographic

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419 páginas Piaget el conflicto socio cognitivo y sus límites -- El aprendizaje entre iguales: el estado de la gestión en estados unidos -- Influencias entre iguales en el desarrollo cognitivo: perspectivas piagetiana y vigotskiana -- interacción entre alumnos y aprendizaje escolar -- interacción profesor, alumno y adulto/niños en contextos educativos incluye índice y bibliografía Interacción social Actividades estudiantiles Relaciones maestro y estudiante 302.34 F363 84-323-0864-1 a000 20171207141948.0 17590