02054nam a22003137a 4500003000400000005001700004008004100021040000800062082001800070100003700088240003900125245029500164264003800459300003700497502010200534504002700636505058900663650001901252650003101271650003301302650003401335650004001369650004401409650009401453700003901547700003601586700004201622856007601664OSt20260603103059.0180814b        xxu||||| |||| 00| 0 spa d  cRDA  aT 371.26 R618  aRivas Murillo, Claudia Patricia   aEspecialización en docenciaunac   aEstrategias a implementar para mejorar los resultados de las pruebas en los estudiantes del grado 11° de la Institución Educativa Adventista de Quibdó Bolívar Escandón, a través del desarrollo de las competencias en el área de español y literatura 
[Formato electrónico] 
   aColombia :  bLos autores, c2018  aFormato electrónico, 94 hojas   aProyecto de posgrado  (Especialista en Docencia) -- Corporación Universitaria Adventista, 2018
  aIncluye bibliografía  aEn la institución educativa los procesos académicos serán direccionados,  partiendo del trabajo por competencia tal como lo exige el Ministerio de Educación (MEN). Es así como desde el área del lenguaje se desarrollaran las competencias lectora,  escritora para mejorar el desempeño de las pruebas Saber Once.
En el plantel educativo se realizara un seguimiento continuo y estricto en los procesos académicos que se direccionen a todos los grados, recordando que la prueba Saber Once evalúa las competencias que se alcanzaran en la primaria, la secundaria y media. 
 0aPruebas saber  0aCalidad de la educación  0aCompetencias en educación  0aPruebas y medidas educativas  0aTesis y disertaciones académicas  0aCorporación Universitaria Adventista  0aInstitución Educativa Adventista de Quibdó Bolívar-Escandón z(Chocó, Colombia)  aCórdoba Moreno, Carolina eautor  aPérez Pulido, Gelver easesor  aPerea Santos, Licenia Yaneth easesor  uhttp://repository.unac.edu.co/handle/11254/455yVer recurso en línea.